Это птицы? Это самолеты? Нет, это супермены!

Оставлен Администратор

Описание: 

В статье описан опыт сопровождаемого трудоустройства моло­дых людей с интеллектуальными особенностями, выпускников Московского технологического колледжа № 21, в рамках совмест­ного проекта Департамента труда и социальной защиты населения г. Москвы и Московского отделения Межрегиональной обществен­ной организации в поддержку людей с ментальной инвалидно­стью и психофизическими нарушениями «Равные возможности». Менеджер этой организации рассказывает о вхождении соиска­телей в творческое пространство интегрированного театра-студии «Круг-II» и художественных мастерских «Окоём», об адаптацион­ном периоде, определении подходящих видов деятельности, вовле­чении новых сотрудников в работу и о ценности иного вѝдения мира, отражаемого в их произведениях. Упоминаются и насущные проблемы, в частности необходимость освоения рынка, где можно было бы реализовывать художественную продукцию.

Макс, Оксана, Валя, Стас и Алик – герои сегодняшней истории.

Потому что, когда история – о сопровождаемом трудоустройстве, благодаря которому люди с инвалидностью могут получить работу, позволяющую им жить интересно и полноценно, то это всегда больше про людей, чем про работу.

Макс, Оксана, Валя, Стас и Алик – супергерои.

Потому что когда человек с рождения имеет интеллектуальные особенности и все думают, что он в жизни не научится делать ничего полезного, а потом вдруг выясняется, что какое-то дело у него получается просто классно, то это значит, что он приобрел свою суперсилу.

Суперсила Макса – рисовать. Он безупречно рисует графику. Им сделаны, в частности, все принты, которые используются его коллегами в недавнем начинании, связанном с производством одежды.

Суперсила Оксаны – шить, причем самостоятельно, заранее выстроив в уме четкую программу того, что необходимо сделать.

Суперсила Вали – помогать там, где ее помощь нужнее всего. Рутинные действия, которые, возможно, быстро наскучили бы любому другому человеку, у нее никогда не вызывают раздражения. Наоборот – во время работы она лучится спокойствием, доброжелательностью и нежностью ко всем и ко всему окружающему.

Суперсила Стаса – валять из шерсти оригинальные вещички. У него сильные руки, он старателен и неутомим. Суперсила Алика – делать фантастической красоты арт-объекты из папье-маше. Продуктивнее всего он в моделировании крупных объектов, которые создаются им долго и вдумчиво.

Макс, Оксана, Валя, Стас и Алик – выпускники Московского технологического колледжа № 21 – базовой образовательной организации среднего профессионального образования для людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Про проект

По окончании колледжа никто из наших героев не смог (а вернее, даже не мечтал) найти работу на открытом рынке труда. Скорее всего, они так никогда и не узнали бы о своих суперсилах, если бы не совместный проект Департамента труда и социальной защиты населения г. Москвы и Московского отделения Межрегиональной общественной организации в поддержку людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями «Равные возможности».

Вот что рассказывает об этом проекте и об организации, которая его реализует, менеджер РО МОО «Равные возможности» Эвелина Селиончик:

– Творческое пространство «Равные возможности» в Москве объединяет несколько площадок­программ. Две из них – интегрированный театр-студия «Круг­II» и художественные мастерские «Окоём» – предоставляют молодым людям с ментальными особенностями возможности сопровождаемого трудоустройства.

«Круг­II» существует уже 22 года, а мастерские были организованы при нем около пяти лет назад. Как правило, любая ремесленная мастерская при театре ориентирована на создание костюмов или декораций. И работа наших мастерских тоже связана либо с тканями, либо с декорированием. Одна из наших любимых технологий – когда мастер изготавливает из дерева штампы по рисункам особых сотрудников и потом этими штампами ребята сами делают орнамент на ткани. Из нее получаются очень симпатичные косметички, сумки, рюкзачки. Такая техника называется

«ручная набивка» – это древний способ украшения ткани, довольно кропотливая работа, которая требует большой сосредоточенности и аккуратности.

Еще одна используемая в мастерской технология – это так называемое мокрое валяние из шерсти. Она у нас при­ меняется для изготовления шарфов, варежек, украшений.

Также есть мастер, под руководством которого ребята делают различные арт-объекты из папье-маше.

Бывает так, что к нам приходит очередной особый сотрудник с какими-то своими умениями, и тогда в соответствии с ними в работе мастерских появляется новое направление. Например, с приходом одной девушки в ассортименте мастерской появились вязаные изделия, а другой сотрудник вдохновил мастера на то, чтобы поехать учиться технике шелкографии. Вообще мы за совместное творчество. Что сотрудник способен предложить, то и берется в работу, и потом уже мастера думают, как это сделать хорошим продуктом. Именно такой подход мы имеем в виду, когда говорим, что работаем не с диагнозом, а с человеком: увидеть в человеке с особенностями то, на что он способен, поощрить его делать то, что у него получается, одновременно ставя ему задачи на развитие.

Летом 2018 года Департамент труда и социальной защиты населения г. Москвы объявил конкурс среди некоммерческих организаций, готовых трудоустроить молодых инвалидов. Мы подали заявку, выиграли конкурс, заключили договор и получили финансовую поддержку, в первую очередь для выплаты зарплаты участникам проекта. Согласно техническому заданию мы должны были сначала в течение месяца организовать для соискателей адаптационный период, а потом отобрать и трудоустроить 9 человек из числа выпускников 21­го колледжа в мастерские и 20 особых актеров – в «Круг­II».

Если рассказывать отдельно о трудоустройстве в мастерские, то надо отметить, что поначалу соискателей было больше. В колледже нам дали контактные данные 23 выпускников, и мы со всеми связались, предложили им участие в проекте. Откликнулись 18 человек. Мы провели с ними индивидуальные собеседования, после чего они стали приходить на ста­ жировку – занятия, которые проводились 4 раза в неделю по 4 часа. В течение адаптационного периода происходило наше знакомство друг с другом: ребята показывали, что умеют делать, наши мастера оценивали, насколько они готовы к такому важному шагу, как трудоустройство, проводили обучение, тренинги на сплочение и социальную адаптацию. К анализу результатов подходили серьезно и продуманно: сотрудники мастерских, имеющие большой опыт работы с особыми людьми, вместе с методическим руководителем, который имеет психологическое образование, анализировали навыки и потенциал каждого участника стажировки, выставляли баллы, подсчитывали. Кто-то из ребят успешно справился с новыми задачами и вошел в проект сопровождаемого трудоустройства, кто-то после первого, пробного месяца отсеялся, а несколько человек, которые оказались еще не готовыми к работе, остались с нами в другом качестве – стали посещать нашу театральную студию.

Макс, Оксана, Валя, Стас и Алик – это как раз те ребята, которые остались в наших творческих мастерских «Окоём». Не все из них работают по тем специальностям, которые получили в колледже. Например, Макс Лукьянов получил профессию оператора ЭВМ, а в мастерских вдруг начал рисовать, да так интересно и самобытно, что теперь по его рисункам делают принты для тканей. Алик Дзкуя, учившийся на керамиста, создает фантастические элементы декора из папье-маше. Не пригодились полученные в колледже профессиональные навыки и Стасу Душко, и Вале Боковой. И только Оксана Кривенцева, отучившаяся в колледже на швею, нашла прямое применение своей специальности.

Про результаты

Что из этого всего получилось, спросите вы. А получились очень большие и очень важные изменения. Супергерои, как мы уже знаем, приобрели свои суперсилы, а мастерские «Окоём» – старательных, мотивированных сотрудников, которые готовы работать не за страх, а за совесть.

Прежде всего, за время реализации проекта заметно изменились все задействованные в нем ребята: повзрослели, стали осознавать свои возможности, гордиться достижениями, строить планы на будущее. Иными словами, изменилось качество их жизни. Очень важно, что они чувствуют себя нужными, ведь без этого ощущения жизнь любого человека превращается в выживание. А еще важно, что во взаимоотношениях сотрудников мастерской нет места «инвалидскому», потребительскому отношению к жизни. Ребята стали продуктивными работниками, и они это понимают, ценят результаты своего труда, критически относятся к ним, учатся находить и исправлять ошибки.

«Мне так нравятся вещи, которые я здесь шью, что иногда хочется самой их купить на подарки родным!» – признается Оксана.

«А я всегда мечтал учиться на программиста, хотел этого больше всего на свете и вот – прошел собеседование. Вроде бы меня берут. А я уже и не знаю, чего хочу. Ведь, если возьмут, с мастерской придется расстаться», – говорит Макс.

«Я самостоятельный, мне 23 года. А это почти 25. А 25 – это юбилей. Когда мне будет 25, я ведь еще останусь молодым. Но у меня обязательно всё будет: и друзья, и работа, и деньги, и счастье, и любовь», – мечтает Стас.

«Мне в мастерской всё очень нравится: и все люди, и мои обязанности. Ты приходишь и делаешь что-то, и это полу­ чается. Это же так весело, душа радуется!» – делится впечатлениями Валя.

«Я простой парень. Мастерская – это моя работа. Работу надо любить, как своих родителей и как своих друзей. А вы любите свою работу, как я?», – спрашивает Алик.

Изменились не только участники проекта, но и их родители. Сначала некоторые из них не верили в проект, в ребят, в то, что они справятся. Их пугала ответственность за соблюдение распорядка работы и другие организационные моменты. Но время показало: ребята справляются. И их мамы и папы стали относиться к ним по-другому: больше поддерживать и уважать.

Работа мастерских тоже изменилась. «Мы начали гораздо круче работать, производить продукцию более высокого качества, – говорит Елена Осипова, ведущий специалист и неформальный лидер творческих мастерских. – У нас появились люди, которые очень хорошо выполняют свою работу. Раньше у нас не было такого самобытного художника-графика, не было швеи, которая могла бы выполнять все швейные работы самостоятельно, не было других участников проекта, которые в состоянии справляться с заданиями совершенно автономно. А вот теперь есть. К тому же, учась в колледже, эти ребята получили социальный опыт, они знают, что такое взаимодействие в коллективе».

А еще, безусловно, ощущают на себе изменения все те, кто каждый день взаимодействует с ребятами на работе.

«Мне хорошо с ними. Они сегодня сделали мой день, – говорит про особых сотрудников мастерских педагог Наталья Сучкова. – Дома были проблемы, пришла на работу в ужасном настроении, но стоило начать общаться с ребятами, и всё как рукой сняло»…

Про смыслы

Вот мы и вернулись к мысли о том, что истории о сопровождаемом трудоустройстве – это прежде всего про людей. И суть в том, что подобные истории нужны не только самим особым сотрудникам, но и тем, кто работает с ними, кто с ними живет и общается, а еще тем, кто может приобретать и использовать результаты их труда.

«Мне кажется, что мир уже пресыщен интеллектом, в нем тяжело стало находиться, – рассказывает Елена Осипова. – Это моя личная позиция, мои коллеги могут с ней не соглашаться, но она такова. Я считаю, что вся красота в этом мире очень концептуальная, очень условная, очень навязчивая. Эстетику нам диктуют; правила, по которым должна быть организована жизнь, диктуют; требования, которые к каждому из нас предъявляются, диктуют, и эта планка постоянно повышается… У жизни бешеный темп, и мы все время стараемся ему соответствовать. И моде тоже стремимся соответствовать, и гонимся, и не успеваем. А потом вдруг приходит понимание: зачем? Вместо того чтобы соответствовать моде, можно ее конвертировать и создавать. И творческий продукт, который выдают люди с особенностями, и мировосприятие, которое лежит в его основе, – это то, в чем очень нуждаются наше общество и современная культура. Всё, что люди могли создать своим интеллектом, они уже сделали. Они уже из пальца высасывают, они уже тырят друг у друга идеи. Ничего нового они сделать уже не могут. Им очень тяжело, и они не могут в этом признаться. Они – совершенно точно – нуждаются в исцелении, в оживлении, в каких-то нормальных человеческих смыслах. Именно поэтому им просто необходимо встречаться с совершенно другим ви́дением, с совершенно другой красотой. Не с той вылизанной эстетикой, которую люди создали и теперь клонируют, а с необычной, привнесенной особыми людьми, способными пролить свет и на красоту, и на смыслы, и на отношение к собственному эго, друг к другу и к сообществу. У нас ведь тут, в мастерских, протекает очень много коллективных процессов, и при этом мы можем оставаться суперразными. Если ты тупишь – о’кей, если ты чувствительный – о’кей, если ты зануда – о’кей. Потому что в сообществе ты можешь быть каким угодно, если ты создаешь его, если ты – его составляющая. Не обязательно быть идеальным. Ты можешь просто быть. И мне кажется, что такой образ жизни, который у нас тут сложился, – это образ жизни будущего».

Про перспективы

Завершился 2018/19 учебный год. А вместе с ним закончилась и финансовая поддержка проекта сопровождаемого трудоустройства выпускников 21­го колледжа от столичного Департамента труда и социальной защиты населения. Расставаться с новыми сотрудниками в «Равных возможностях» очень не хотят, а платить им зарплату из своих ресурсов пока не имеют возможности. «Еще не знаем, как с этим быть, – говорила в конце апреля Э. Селиончик. – Пока предложим ребятам работать без зарплаты, а на сопровождающих мастеров будем искать деньги. Ведь ребята уже многому научились, они классные, они группа, и к нам привыкли, и мы привыкли к ним… Да и вообще, чисто по-человечески, закрыть такой проект – как же можно?»

Да, вопрос, что называется, не в бровь, а в глаз: можно ли, вытащив человека из четырех домашних стен, показав ему настоящую жизнь и посулив вполне достойное место в ней, научив, развив, приласкав и обнадежив, – после взять и устраниться, отправить его обратно прозябать в узком семейном кругу?.. Хорошо, что не всегда деньги решают всё. Хорошо, что в минуты отчаянной необходимости решают все-таки не деньги, а люди.

Чтобы труд ребят мог хоть как-то оплачиваться, мастерские не прекращают поиск корпоративных заказов на сувениры, задумываются над менее затратными способами тиражирования своей продукции – не в качестве альтернативы, а как дополнение к дорогостоящему ручному труду, который, в принципе, невозможно сделать окупаемым.

«Никто не обязан нас бесконечно содержать и кормить, – подчеркивает Елена Осипова. – Департамент труда и социальной защиты дал этому проекту старт, поддержал средствами на зарплату. То есть посыл был такой: на первых порах тебе помогли, а дальше ты уж, пожалуйста, начни делать хорошую продукцию и продавать ее, сумей стать частью рынка и анализировать ситуацию на нем, и тогда ты сможешь делать свое дело без посторонней помощи. Это нормальная ситуация для бизнеса, хотя бы и для социального. И даже если в следующем году у нас не будет никакой поддержки, мы будем продолжать осваивать рынок, искать свое место в нем, учиться очень хорошо делать что-то, что будет востребовано у других».

Не в последнюю очередь благодаря нашей пятерке супергероев сотрудники мастерских наконец-то реализовали одну из своих давних задумок – авторскую коллекцию одежды – вполне конкурентоспособной, качественно сшитой по хорошим лекалам и с классным дизайном, разработанным особыми ребятами.

«Если мы сможем выйти с этой продукцией на обычный коммерческий рынок, то, возможно, сможем платить зарплату ребятам, – говорит Е. Осипова. – Естественно, мы будем продолжать заниматься ручной работой. Ведь как бы она ни была тяжела и дорогостояща, ручная работа несет совершенно иную информацию потребителю. Но при этом, если мы хотим продолжать существовать как реально работающее предприятие, нам необходимо хотя бы небольшое массовое производство».

 

По словам Елены, руководители мастерских не исключают возможности, если массовое производство будет налажено, «разбавить» коллектив особых сотрудников работниками без ОВЗ. Но наперед они предпочитают не загадывать: «Мы на жизнь опираемся. То, что можем сделать сейчас, имеющимися силами, стараемся делать хорошо и качественно. Если найдется человек, который готов будет к нам присоединиться, мы его с радостью примем».

При этом, пожалуй, самой нужной и актуальной кадровой находкой для мастерских может стать талантливый менеджер по продажам. «Нам очень нужен хороший “продажник”, – говорит Е. Осипова. – Ни у кого из нас нет такого образования. Мы можем круглосуточно, не вылезая с работы, выдавать творческий продукт, но нам необходим человек, который всё это будет продвигать и продавать. Он не должен быть занудным, заносчивым и высокомерным. Надо, чтобы он сам загорелся нашим делом, нашими идеями и ценностями, срочно начал бы продавать нашу продукцию и не останавливался ближайшие лет 20... Притом мы совсем не хотим, чтобы изделия мастерской покупались из жалости, как это нередко бывает на всяких “инвалидских” ярмарках».

Пока мы с Еленой разговаривали, мастерская незаметно опустела: супергерои и их друзья закончили работу и отправились обедать. А моя собеседница окинула взглядом их незаконченные творения и начала мечтать вслух: «В идеальном мире мы делаем классную продукцию, которую людям нравится надевать и носить. В идеальном мире мы уверенно занимаем свой сегмент рынка. В идеальном мире государство принимает решение о том, что конкретно вот этот вид продукции имеют право выпускать только те предприятия, на которых работают люди с особенностями, и у них не будет конкурентов. В идеальном мире мы – члены единого гармоничного сообщества, где у каждого есть возможность реализовать себя…»

…Вы, уважаемые читатели, наверное, думаете, что все эти мечты об идеалах – пустая трата времени и абсолютно недостижимая утопия? Ну а как же Макс, Оксана, Валя, Стас и Алик? А они на что? Вот сейчас они пообедают, наберутся сил и примутся изменять мир. И если вы вдруг заметите, что на горизонте нашего сурового и довольно мрачного мира появились яркие точки, щедро освещающие его, – так и знайте: это не птицы и не самолеты, это просто наши супермены. Давайте же поможем им в их особой миссии!